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RéSUMéS EN FRANçAIS
Year : 2009  |  Volume : 7  |  Issue : 2  |  Page : 163-165

Des indicateurs fournis par des enfants: Un test pilote d'un instrument pour la participation enfantine á des programmes de soutien psychologique destinés á des enfants-soldats au Népal



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Il existe une attention croissance pour les projets participatifs avec des enfants marginalisés et des jeunes ne bénéfi iant pas de protection de l’enfance. Au Népal, un procédé a été conçu pour offrir une structure pour une participation plus systématique des enfants dans un programme psychosocial visant à faciliter la reintegration d’anciens enfants-soldats. La progression a eu lieu en sept étapes avec les enfants, en incluant des concepts d’origine culturelle sur le bien-être psychosocial et les problèmes, les résultats désirés, l’utilisation des ressources existantes, les activités  réceptives, et la conception d’indicateurs pour évaluer les activités du projet. Il en a résulté une série d’indicateurs fournis par des enfants (CLI), qui représentaient les indicateurs de bien-être social que les enfants privilégiaient, reconnaissaient dans autrui, et contrôleraient pendant le cycle du projet. La conception et la réalisation de l’instrument CLI ont dévoilé un certain nombre de défi s dans le domaine de la realization et de l’effi cacité d’instruments participatifs pour les enfants, faisant écho aux critiques croissantes sur les programmes participatifs. Cet article présente la structure ainsi que les résultats d’une réalisation-pilote de CLI.


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